İçeriğe geç

Dil ve Konuşma Terapisi

İletişim, dil ve konuşma alanlarında uzman terapistlerle bireysel ve grup çalışmaları.

Hizmet özeti
ProgramBireyselleştirilmiş (BEP)
SıklıkDeğerlendirmeye göre planlanır
ŞubelerElazığ Merkez · Kovancılar · Karakoçan
Seans türüBirebir

Dil ve konuşma terapisi nedir?

Dil ve konuşma terapisi; iletişim kurmada, konuşmayı anlamada ve kendini ifade etmede güçlük yaşayan bireylerin bu becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Terapistimiz çocuğun dilini nasıl kullandığını, sesleri nasıl çıkardığını ve iletişim kurma isteğini değerlendirerek bireysel bir program hazırlar.

İletişim yalnızca konuşmak demek değildir. Göz teması, işaret etme, jestler, sıra alma ve dinleme de iletişimin parçasıdır; terapi bu temel becerilerden başlayarak ilerler.

Hangi güçlüklerde destek verir?

  • Dil gelişiminde gecikme: yaşıtlarına göre geç konuşma, az sözcük kullanma, cümle kuramama
  • Konuşma sesi bozuklukları: bazı sesleri çıkaramama ya da yerine başka ses kullanma
  • Akıcılık bozuklukları: kekemelik
  • Otizm spektrumunda iletişim: karşılıklı iletişim, sosyal dil kullanımı ve ekolali
  • Ses bozuklukları: ses kısıklığı ya da sesin uygun kullanılamaması
  • Alternatif iletişim: konuşması sınırlı bireyler için resim kartları ve iletişim panoları

Terapi süreci nasıl ilerler?

İlk görüşmede ailenin gözlemleri dinlenir ve çocuğun iletişim becerileri oyun içinde değerlendirilir. Değerlendirmenin ardından çocuğun ihtiyacına göre kısa ve uzun vadeli hedefler belirlenir. Seanslarda oyuncaklar, resimli kitaplar, şarkılar ve günlük hayattan durumlar kullanılır; çocuk eğlenirken iletişim kurmanın işe yaradığını deneyimler.

Terapist her seansın sonunda aileyle neler çalışıldığını paylaşır ve evde yapılabilecek basit önerilerde bulunur. Çocukla günlük sohbetlerde kısa ve net cümleler kullanmak, onun söylediklerini genişleterek tekrar etmek ve ona konuşma fırsatı tanımak gibi küçük alışkanlıklar ilerlemeyi hızlandırır.

Ne zaman başvurmalı?

Çocuğunuz bir yaş civarında hiç ses taklidi yapmıyorsa, iki yaş civarında anlamlı sözcük kullanmıyorsa, üç yaşında iki-üç sözcüklü cümleler kuramıyorsa ya da konuşmasını çevresindekiler anlamakta zorlanıyorsa bir uzmana danışmanız faydalı olur. Erken başlanan destek, çocuğun okul öncesi dönemi daha güçlü bir iletişimle geçirmesini sağlar.

Dil ve konuşma terapisti bir çocukla resimli kartlarla çalışıyor

Hangi durumlarda düşünülebilir?

Aşağıdakiler sık karşılaşılan işaretlerdir; kesin değerlendirme uzman tarafından yapılır.

Geç konuşmaİki yaş civarında anlamlı sözcük kullanmama.
Sesleri çıkaramamaBazı sesleri söyleyememe ya da yerine başka ses kullanma.
Anlaşılmakta zorlanmaKonuşmasının çevresindekiler tarafından anlaşılmaması.
KekemelikSes ya da hece tekrarları, konuşurken takılmalar.
Yönergeleri anlamamaYaşına uygun basit yönergeleri anlamakta güçlük.
İletişim isteğinin az olmasıGöz teması kurmama, adına tepki vermeme.

Süreç nasıl ilerler?

  1. 01

    Dil ve konuşma değerlendirmesi

    Terapistimiz çocuğun iletişim becerilerini oyun içinde değerlendirir.

  2. 02

    Hedef belirleme

    Ailenin öncelikleriyle birlikte kısa ve uzun vadeli hedefler belirlenir.

  3. 03

    Terapi seansları

    Oyun, kitap ve günlük durumlarla iletişim becerileri çalışılır.

  4. 04

    Evde destek

    Her seans sonunda aileye evde uygulanacak öneriler verilir.

Sık sorulanlar

Dil ve Konuşma Terapisi için rapor gerekir mi?

Önce ön görüşme ve değerlendirme yapıyoruz. Devlet destekli eğitimden yararlanmak için Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) raporu gerekir; süreci ön görüşmede anlatıyoruz.

Kaç seans sürer?

Süre çocuğun ihtiyacına göre değişir; değerlendirme sonrası uzmanımız bir plan önerir ve ilerlemeyi düzenli olarak sizinle paylaşır.

Birlikte sıkça önerilenler

Tüm hizmetler
Randevu Al